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- ¡El Plan Atacama ya está en marcha!
El pasado martes 29 de julio dimos inicio a la primera sesión del subprograma de formación en nuclearización del currículo, una instancia clave para fortalecer el trabajo pedagógico en la región. 👩🏫👨🏫 La jornada estuvo a cargo del equipo compuesto por Pamela Quiroga, Miguel Caro Ramos, Guillermo Castro y Jorge Castillo, quienes trabajaron junto a… - Encuentro Universidad-Escuela “Educar para transformar: Diálogos por la educación pública”
El Centro de Experimentación Pedagógica de la UMCE organizó el “Encuentro Universidad-Escuela: Educar para transformar”, donde más de 100 participantes se reunieron para reflexionar y compartir impresiones sobre la formación inicial docente y las necesidades de las escuelas. 👩🏫👨🏫 Docentes de aula, académicos y profesionales de la educación se encontraron en un espacio de conversación… - Coordinador de CENEPU UMCE integró comité internacional de evaluación de establecimientos de red de U. de Guadalajara
Visitaron cinco establecimientos, que “pertenecen a una misma agrupación de municipios territorialmente hablando, pero cada uno sus particularidades y sus desafíos en función de sus propios contextos”.El académico de Educación Básica y coordinador del Centro de Experimentación Pedagógica (CENEPU) de la UMCE, Miguel Caro, integró un comité internacional para evaluar cinco establecimientos escolares dependientes de la Universidad de…
CENEPU espacio de experimentación pedagógica
A través del modelo de Nuclearización, nuestro Centro busca ser un espacio de desarrollo curricular colaborativo en post de la transformación del currículum tradicional —fragmentado y descontextualizado— mediante experiencias en escuelas públicas que articulan transversalización, contextualización en Problemas Socialmente Relevantes e integración de Objetivos de Aprendizaje de las disciplinas. Estas innovaciones, basadas en conocimiento situado, generan Propósitos Formativos que vinculan aprendizaje, ciudadanía activa y diversidad, proponiendo alternativas al país para una educación más crítica y contextualizada.
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DOCENTES
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INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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Experiencias de Nuclearización Curricular
Alianzas
Convenio de colaboración con la Dirección de Educación Pública para la implementación del Subprograma de Nuclearización Curricular en la Región de Atacama que trabajará el desarrollo del modelo de Nuclearización Curricular con profesionales de las Unidades de Acompañamiento Técnico Pedagógico, equipos directivos y docentes de 35 establecimientos pertenecientes a los Servicios Locales de Educación de Atacama y Huasco.
Convenio de colaboración con el Ontario Institute for Studies in Education (OISE) de la University of Toronto para la implementación del programa "Escuelas Inclusivas", un espacio de formación en el área de la inclusión destinada a docentes y directivos en Chile que tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento crítico y la comprensión de la inclusión desde una perspectiva holística.
